在麦吉尔大学，学生们深度参与课堂互动，全身心投入到两位教授带来的精彩课程中。 Gradek 教授的《Navigation the storm: supply chain chaos and organizational resilience strategies》课程，深入剖析了当今供应链领域面临的复杂局面。地缘政治紧张局势、气候相关破坏以及经济波动等多重挑战，共同构成了供应链的 “完美风暴”，给企业运营带来了诸如财务影响、运营后果、战略风险和复苏挑战等一系列连锁问题。

面对这些困境，Gradek 教授指出企业领导者需要推动供应链战略的根本性转变。在战略选择方面，供应链多元化是关键，通过双源采购、地理分散及优化供应商关系分散风险；近岸外包与区域化虽有实施难点，但能增强供应链韧性；数字转型借助先进分析、AI、数字孪生等技术提升管理效率；库存管理从安全库存、动态定位等维度优化配置；协作伙伴关系则注重与供应商的深度合作、信息共享及能力共建。

同时，Gradek 教授点出风险管理和应急规划同样重要，全面风险评估、情景规划、业务连续性计划以及保险和财务保护，为企业应对供应链混乱筑牢防线。新兴趋势中的自主供应链、可持续性整合、微型履行网络和抗脆弱供应链等，更是为供应链管理的未来发展指明方向，也进一步印证了供应链管理已从成本中心转变为战略竞争优势这一观点。

在课堂中，武汉工商学院的学生们积极与教授交流，结合中国在供应链领域的实践，向教授分享了国内企业在供应链上的创新举措，比如跨境电商平台实现的供应链高效协同模式。Gradek 教授对这些实践案例表现出浓厚兴趣，与学生展开了深入探讨。

而 Nabil Beitinjaneh 教授的《Data Visualization》课程，则为学生们打开了数据可视化这一充满魅力的领域大门。课程开篇阐述了故事讲述和可视化的重要性，并通过 Tableau 软件实操，让学生们亲身感受数据可视化的实现过程。前注意属性的讲解，让学生们明白如何快速抓取数据关键信息。数据可视化作为抽象信息的图形显示，旨在通过可视化方式助力理解，是视觉分析过程的基础产物。课程细致区分了探索性分析和解释性分析，指导学生根据不同需求选择合适图表，同时深入探讨了可视化中颜色的运用，包括对颜色视觉缺陷（CVD）的考量。在如何改进可视化方面，回归故事讲述，引入仪表板和分面分析显示概念，指导学生如何让可视化成果更具可操作性，为学生们在数据处理和展示方面提供了宝贵的方法与思路。